通过英语四级考试 普通话水平测试（二乙） 获校级一等奖学金 大学生创新创业大赛，歌曲中科学征文比赛，挑 战杯等比赛中取得良好成绩

重庆第二师范学院 本科大二 化学师范

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本人化学师范专业，目前大二在读 以下是我的自我介绍 大学期间已通过英语四级考试 已通过普通话水平测试（二乙） 学习过师范教学 获校级一等奖学金 大学生创新创业大赛，歌曲中科学征文比赛，挑战杯等比赛中取得成绩 本人的性格开朗，行动能力很强，愿意接受改变，教学过程中，相互帮助，希望能和学员成为朋友，能够帮助到他人进步在我看来也是一种自我成就。 我会持续跟进关注学生的学习状态，不单调乏味的教学，做好反馈，相信我们的合作一定会非常愉快，加油！

一、案例背景 辅导时间：大二上学期，每周一至周五晚上7-9点，周末下午2-5点，持续约四个月。 学生年级：小学四五年级 辅导科目：语文、数学、英语 二、教学成果 期末考试中，学生语文成绩从80分提升至88分，英语从75分提高到85分，数学成绩提升最为显著，从60分跃升至90分，在班级排名大幅上升。 学习习惯明显改善，从之前写作业拖沓、依赖家长，转变为能够主动完成作业，自主预习复习。 三、教学经验 作业精细化辅导：每晚先让学生依次完成当天布置的语数外作业，在这个过程中，留意学生做题时的卡点与疑惑点。完成后，逐题检查，针对错题，不是直接告知答案，而是通过引导性提问，帮助学生理清解题思路。例如在数学应用题辅导时，引导学生通过画线段图、列表格等方式分析题目中的数量关系 ，逐渐培养其独立思考和解决问题的能力。 知识框架梳理：每周安排固定时间，帮学生梳理本周学习的知识点，构建知识框架。以语文为例，将生字词、阅读理解、写作等板块进行分类整理，强化记忆重点字词的写法、读音及释义；对于英语，通过制作单词卡片、默写句型等方式加强记忆；数学则着重梳理公式、定理及解题方法，让学生对知识有系统的把握，便于复习与运用。